Burdur'da 'Köy Okulu Yaşam Bahçesi'ne anlamlı ziyaret

'EĞİTİMİN Sigortası: Öğretmenlerimiz Projesi' kapsamında geliştirilen 'Köy Okulu Yaşam Bahçesi' projesi, Türk Eğitim Derneği, Zurich Sigorta Grubu Türkiye ve Z Zurich Foundation temsilcilerinin katılımıyla Burdur'da ziyaret edildi. Çocukların sosyal girişimcilik yolculuğu yerinde incelenirken, ödül kazanan projenin öğrencilerine madalya ve çeşitli hediyeler takdim edildi.

COP31 kapsamında öne çıkan Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları (SKA) doğrultusunda hayata geçirilen 'Köy Okulu Yaşam Bahçesi' projesi, nitelikli eğitim, sorumlu üretim ve tüketim ve iklim eylemi hedeflerine katkı sunuyor. Proje, çocukların sürdürülebilirlik bilinci kazanmalarını ve çevresel sorunlara yönelik çözüm geliştirmelerini destekliyor. Proje, 2018'den bu yana 81 ilde 5 bin 292 kadın köy öğretmen ve 83 bin 640 öğrenci ile 418 bin 200 olumlu etkilenen aile bireyine ulaştı 2025 itibarıyla başlayan ikinci döneminde bu güçlü birikim daha da büyütülerek projeye 6 bin yeni öğretmenin dahil edilmesi planlanıyor. 2025-2028 yıllarını kapsayan yeni dönemde ise toplam etki rakamının (öğrenci, veli ve topluluk üyeleriyle birlikte) 2,2 milyon kişiyi aşması hedefleniyor.

Eğitimin Sigortası: Öğretmenlerimiz Projesi kapsamında Burdur'un Bucak ilçesindeki Karacaören Ümmü Yaman İlkokuluna gerçekleştirilen saha ziyareti ile proje öğretmeni ve öğrencileri tarafından çevre ve sürdürülebilirlik teması etrafında geliştirilen 'Köy Okulu Yaşam Bahçesi' çalışması gözlemlendi. Zurich Sigorta Grubu Türkiye CEO'su ve Z Zurich Foundation Mütevelli Heyeti Üyesi Yılmaz Yıldız ve Zurich Sigorta Grubu Sürdürülebilirlik Başkanı Linda Freiner'in katıldığı buluşmada, mentör öğretmen Rabia Başyiğit ve öğrencilerinin geliştirdiği 'Köy Okulu Yaşam Bahçesi' projesi yerinde incelendi.

Dünyayı Dönüştüren Sınıf-Çocuklar için Sosyal Girişimcilik Programı, çocukların erken yaşta sosyal ve çevresel sorunları fark etmelerini, çözüm geliştirmelerini ve Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını (SKA) sınıflarında somut uygulamalara dönüştürmelerini destekliyor. Millî Eğitim Bakanlığı onaylı 15 haftalık müfredat, pilot uygulamalar ve sahadan alınan geri bildirimlerle geliştirilerek deneyimli mentör öğretmenlerden yeni öğretmenlere aktarılıyor. Kadın köy öğretmenlerinin güçlendirilmesini ve kırsal kalkınmanın desteklenmesini odağına alan 'Eğitimin Sigortası: Öğretmenlerimiz' projesinin sosyal girişimcilik anlamında öncü ve dönüştürücü çalışmalarından biri olan Çocuklar İçin Sosyal Girişimcilik Programı, pilot çalışma olarak 55 ilde yürütülerek bugüne kadar 249 öğretmen aracılığıyla 7 bin 470 öğrenciye ulaştı. Projenin en başarılı çıktılarından biri olarak bu programa yönelik 2025-2026 döneminde yürütülen sosyal etki analizine göre, programa yapılan her 1 TL'lik yatırım 11,71 TL sosyal değer yarattı. Bu doğrultuda 'Eğitimin Sigortası: Öğretmenlerimiz Projesi'nin sürdürülebilirlik ve sosyal girişimcilik alanındaki katkısını ortaya koyarken, Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarının Türkiye'nin dört bir yanındaki okullara taşınmasına yönelik yaklaşımını da güçlendiriyor.

'Dünyayı Dönüştüren Sınıf Sahada Ödül Programı' kapsamında 2026 yılında proje öğretmenlerinin öğrencileriyle birlikte geliştirdiği 68 sosyal girişimcilik proje arasından 10'u, ilave destek almaya hak kazandı. Ödül almaya hak kazanan on projeden biri olan Burdur'daki 'Köy Okulu Yaşam Bahçesi', çocukların fikirlerinden doğan bu dönüşümün sahadaki örneklerinden biri olarak öne çıkıyor. Yaşam Bahçesi projesi, okul bahçesindeki atıl alanı sürdürülebilir tarım, kompost, geri dönüşüm ve su tasarrufu uygulamalarının bir araya geldiği açık hava öğrenme ortamına dönüştürmeyi hedefliyor. 'Dünyayı Dönüştüren Sınıf Sahada

Ödül Programı'nı kazanan projelerden biri olan 'Köy Okulu Yaşam Bahçesi'ne yönelik öğrencilere sembolik ödül madalyaları takdim edildi. Ziyarette öğrenciler, Zebra Zuzu eğitim içerikleri eşliğinde kompost yapımını uygulamalı olarak deneyimledi ve yaşam bahçesine ilişkin çalışmalarını konuklarla paylaştı. Öğrencilere projelerini geliştirmelerini destekleyecek önlük ve ekipman setleri hediye edildi.